为深化对近代历史的认知，筑牢青年学生的爱国情怀与历史责任感，9月20日晚，22级临床医学英才班组织开展 “铭记历史・致敬先烈” 集体观影活动，同学们共同观看历史题材电影《731》，在光影叙事中重温那段不能忘却的黑暗历史，汲取奋进力量。

电影《731》聚焦二战时期极具反人类性质的 “日本关东军 731 部队” 罪行，其创作源于大量一手历史史料 —— 包括幸存者口述、档案馆解密文件、国际军事法庭庭审记录等。影片创作团队耗时 5 年走访东北多地，实地调研 731 部队遗址，邀请历史学者、军事专家全程参与剧本打磨，力求以严谨的态度还原历史细节。

影片以 “主线视角 + 历史纪实” 双线叙事展开，影片通过王永章的视角，逐层揭露 731 部队的三大核心罪行：

其一，活体实验暴行。影片用克制却极具冲击力的镜头，展现 731 部队对实验对象实施的 “冻伤实验”“细菌注射实验”“活体解剖”等行为 —— 在零下 30℃的环境中，实验人员强行将村民的手浸泡在冰水中，观察冻伤过程；将鼠疫、霍乱细菌直接注射到人体，记录病情发展；甚至在不使用麻醉剂的情况下，对活人进行器官摘除，只为获取 “新鲜实验数据”。这些场景虽未刻意渲染血腥，却通过实验人员的冷漠、受害者的痛苦挣扎，让历史的残酷直击人心。

其二，细菌武器研发与使用。影片中段，通过 731 部队军官的会议记录、实验报告等细节，还原其研制细菌炸弹、开展 “人体炸弹实验” 的过程：将感染鼠疫的跳蚤装入炸弹，在东北农村地区进行投弹测试，导致多个村庄爆发瘟疫，数千人死亡。

其三，罪行掩盖与历史反思。影片结尾聚焦731部队为销毁罪证，炸毁实验基地、焚烧实验记录、处决剩余实验对象的场景；同时穿插当代历史学家走访幸存者、寻找散落史料的片段，形成 “历史罪行 — 当代追责” 的呼应。影片最后，屏幕上缓缓浮现 731 部队受害者的姓名与籍贯，直至画面被白色覆盖，留下 “这里无人生还” 的字幕，引发观众对历史与和平的深层思考。

此次集体观影活动，不仅让22级临床医学英才班的同学们更直观地了解了731部队的罪行，更强化了大家的历史责任感与青年担当。这场观影带来的震撼与思考，会成为我们成长路上的重要一课。那段黑暗的历史，是中华民族不能忘却的伤痛，更是我们守护和平、砥砺前行的动力。愿我们都能以史为鉴，用青年的担当，让和平之花永远绽放。（文/图 阿克卓力·哈力木拉提  审核/闻捷 吕红伟）